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Publikationen

HERBST, Thomas

Monographs and Dictionaries

  • Herbst, Thomas, David Heath, Ian Roe & Dieter Götz. 2004. A Valency Dictionary of English. Berlin/New York: de Gruyter.
  • Herbst, Thomas & Michael Klotz. 2003. Lexikografie. Paderborn: Schöningh (UTB).

Edited Volumes

  • Herbst, Thomas, Gunter Lorenz, Brigitta Mittmann & Martin Schnell (eds). 2004. Lexikografie, ihre Basis- und Nachbarwissenschaften. Lexicographica Series Maior 118. Tübingen: Niemeyer.
  • Herbst, Thomas & Kerstin Popp (eds.). 1999. The Perfect Learners’ Dictionary (?). Lexicographica Series Maior 95. Tübingen: Niemeyer.
  • Götz, Dieter & Thomas Herbst (eds.). 1984. Theoretische und praktische Probleme der Lexikographie. München: Hueber.

►    co-editor of Lexicographica Series Maior [since 2008]

Journals

  • Bergenholtz, Henning, Katrin Götz-Votteler & Thomas Herbst (eds.). 2009. Classification in Linguistics and Lexicography. [Special issue of] Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik 57(3).

►    co-editor of Lexicographica Series Minor [since 2013]

Articles

  • Faulhaber, Susen, Thomas Herbst & Peter Uhrig. 2013. Funktionswortklassen im Englischen: linguistische und lexikografische Perspektiven. In Eva Breindl & Annette Klosa (eds.), Funktionswörter|buch|forschung: Zur lexikographischen Darstellung von Partikeln, Konnektoren, Präpositionen und anderen Funktionswörtern, Germanistische Linguistik 221–222, 59–110. Hildesheim, Zürich & New York: Georg Olms Verlag.
  • Herbst, Thomas & Peter Uhrig. 2010. Valency information online: Research and pedagogic reference tools”. In Sylviane Granger & Magali Paquot (eds.), eLexicography in the 21st Century: New Challenges, New Applications, 125–136. Louvain-la-Neuve: UCL Presses universitaires de Louvain.
  • Herbst, Thomas & Katrin Götz-Votteler. 2009. Innovation in advanced learner’s dictionaries of English. Lexicographica 25, 47–66.
  • Herbst, Thomas. 2009. Patterns in Syntax, Lexicography and Corpus Linguistics. In Lars Eckstein & Christoph Reinfandt (eds.), Anglistentag 2008 Proceedings, 379–389. Trier: WVT.
  • Herbst, Thomas & Michael Klotz. 2009. Syntagmatic and Phraseological Dictionaries. In Anthony Cowie (ed.), The Oxford History of English Lexicography, Volume II,  219–244. Oxford: Oxford University Press.
  • Herbst, Thomas.  1999. Designing an English Valency Dictionary: combining linguistic theory and user-friendliness. In Thomas Herbst & Kerstin Popp (eds), The Perfect Learners‘ Dictionary(?), 229–253. Tübingen: Niemeyer.
  • Herbst, Thomas.  1996. On the way to the perfect learners‘ dictionary: a first comparison of OALD5, LDOCE3, COBUILD2 and CIDE. International Journal of Lexicography 9/4, 321–357.
  • Heath David & Thomas Herbst.  1994. Enzyklopädische Lernerwörterbücher. Fremdsprachen Lehren und Lernen 23, 149–63.
  • Herbst, Thomas.  1989–91. Dictionaries for foreign language teaching: English. In Franz Josef Hausmann, Oskar Reichmann, Herbert Ernst Wiegand & Ladislav Zgusta (eds), Wörterbücher. Dictionaries. Dictionnaires. Ein internationales Handbuch zur Lexikographie. International Encyclopaedia of Lexicography. Encyclopédie internationale de lexicographie, 1379–1385. Berlin & New York: de Gruyter.
  • Herbst, Thomas.  1989. Grammar in Dictionaries. In Makhan L. Tickoo (ed.), Learner’s Dictionaries: State of the Art, 94–111. Singapore: SEAMEO Regional Language Centre.
  • Herbst, Thomas & Gabriele Stein.  1987. Dictionary Using Skills: A Plea for a New Orientation in Language Teaching. In Anthony Cowie (ed.), The Dictionary and the Language Learner, 115–127. Tübingen: Niemeyer.
  • Herbst, Thomas.  1986. A Proposal for a Valency Dictionary of English. In Robert Ilson & M. Blanc (eds), Polyglot, volume 7.  1986. C9 – E12. Also in: Robert F. Ilson (ed.), A Spectrum of Lexicography, 29–47. Amsterdam & Philadelphia: John Benjamins.
  • Herbst, Thomas.  1986. Defining with a controlled defining vocabulary in foreign learners‘ dictionaries. Lexicographica 2, 101–119.
  • Herbst, Thomas. 1985. Von Fehlern, die vermeidbar wären. Ein weiteres Argument für mehr Wörterbucharbeit im Englischunterricht. In Ekkehard Zöfgen (ed.), Wörterbücher und ihre Didaktik [Special issue of] Bielefelder Beiträge zur Sprachlehrforschung 14(1/2), 236–48.
  • Herbst, Thomas. 1985. Drei einsprachige Wörterbücher des Jahres 1983. Die Neueren Sprachen 84(6), 669-686.
  • Heath, David & Thomas Herbst.  1985. Wer weiß schon, was im Wörterbuch steht? Plädoyer für mehr Wörterbucharbeit im Englischunterricht. Die Neueren Sprachen 84(6), 580–595.
  • Herbst, Thomas.  1985. Das zweisprachige Wörterbuch als Schreibwörterbuch: Informationen zur Syntax in zweisprachigen Wörterbüchern Englisch-Deutsch/Deutsch-Englisch. In Henning Bergenholtz & Joachim Mugdan (eds), Lexikographie und Grammatik. Akten des Essener Kolloquiums zur Grammatik im Wörterbuch, 28.–30.6.1984, 308–331. Tübingen: Niemeyer.
  • Herbst, Thomas.  1984. Bemerkungen zu den Patternsystemen des Advanced Learner’s Dictionary und des Dictionary of Contemporary English. In Dieter Götz & Thomas Herbst (eds), Theoretische und praktische Probleme der Lexikographie, 139–165. München: Hueber.
  • Herbst, Thomas.  1984. Adjective Complementation: A Valency Approach to Making EFL Dictionaries. Applied Linguistics V(1), 1–11.

 Teaching materials for German Gymnasien

  • Heath, David, Thomas Herbst, Richard Kucharek & Brigitta Mittmann. 1997.  Dictionary Skills. Das Workbook zum DCE. München: Langenscheidt-Longman.
  • Heath, David, Thomas Herbst & Richard Kucharek. 1989. Dictionary Techniques. Praktische Wörterbucharbeit mit dem DCE (Workbook and Lehrerhandreichungen). München: Langenscheidt Longman.

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